খ্রিষ্টধর্ম শিক্ষা

মুক্ত আলোচনায় অংশগ্রহণ করো

অষ্টম শ্রেণি (মাধ্যমিক ২০২৪) - খ্রিষ্টধর্ম শিক্ষা - অঞ্জলি ২ | NCTB BOOK

উপহার ৩৫-৩৬

মুক্ত আলোচনায় অংশগ্রহণ করো

 

 

শিক্ষককে শুভেচ্ছা জ্ঞাপন করো এবং সমসাময়িক সময়ে দুর্ঘটনায় কবলিত মানুষের দুর্দশা লাঘবের জন্যে সমবেত প্রার্থনায় অংশগ্রহণ করো।

ক্রোধ পরিহার করে ধৈর্যশীল হওয়া, প্রতিশোধ নেয়ার পরিবর্তে সহনশীল হয়ে শত্রুকে ক্ষমা করা ও ভালোবাসা- --ইত্যাদি বিষয়ে তোমার মনে কোনো প্রশ্ন থাকলে তা জানার জন্যে মুক্ত আলোচনা করো। তোমার শিক্ষক ও সহপাঠীরা নিশ্চয়ই তোমার প্রশ্নগুলোর সঠিক উত্তর জানতে সাহায্য করবে। অন্যেরা প্রশ্ন করলে তুমি উত্তর দেয়ার চেষ্টা করবে।

শিক্ষক তোমাদের সঠিক উপলব্ধির জন্যে এভাবে বলবেন... রাগ, প্রতিশোধপরায়ণতা ও শত্রুতা মানুষকে মানুষের কাছ থেকে এবং মানুষকে ঈশ্বরের কাছ থেকে দূরে সরিয়ে দেয়। অন্যদিকে ক্ষমা ও সহনশীলতা মানুষের মধ্যে সুসম্পর্ক সৃষ্টি করে। ক্ষমা ও সহনশীলতার অভাবে পরিবারে ও সমাজে অশান্তি সৃষ্টি হয় এবং এক দেশ অন্য দেশের সাথে যুদ্ধে অবতীর্ণ হয়। যীশুর শিক্ষা আমাদের শান্তিময় সমাজ ও দেশ গড়তে আহ্বান করে। ব্রাজিলের বিখ্যাত লেখক পাওলো কোয়েলহো তাঁর "30 SEC READING: why do we shout in anger?" গল্পে লিখেছেন, "দুটো মানুষ যখন একে অপরের উপরে রেগে যায় তখন তারা একে অন্যের অন্তর থেকে দূরে সরে যায়। এই রাগ তাদের অন্তরের মধ্যে দূরত্ব সৃষ্টি করে। এই দূরত্ব একটু একটু করে যতই বাড়তে থাকে ততই তাদের ক্রোধ বা রাগ বেড়ে যায় এবং তাদের আরও চিৎকার করতে হয় এবং আরও জোরে তর্ক করতে হয়।"

 

শিক্ষক যখন উপরের কথাগুলো বলবেন তুমি মনোযোগ দিয়ে শুনবে এবং তোমার কোনো মতামত থাকলে তা প্রকাশ করবে।

 

তোমার জীবনের একটি বাস্তব ঘটনা

আমাদের পরিবারে, সমাজে, দেশে ও বিদেশে মানুষের মধ্যে ক্ষমাশীলতা ও সহনশীলতার অভাবে নানা অকল্যাণকর ঘটনা ঘটছে। মানুষে মানুষে এবং জাতিতে জাতিতে সম্পর্কের অবনতি ঘটছে। তোমরা এখন দলে বসে এ বিষয়ে আলোচনা করবে।

 

দলগত কাজের নির্দেশনা

শিক্ষক শ্রেণিতে তোমাদের সংখ্যা অনুযায়ী ৪-৫ জন করে কয়েকটি দলে বসতে বলবেন। এবার তোমরা দলে বসে রাগ হওয়া, প্রতিশোধ নেয়া ও শত্রুর প্রতি ঘৃণাবোধের কারণে পরিবারে, সমাজে, দেশে ও বিদেশে সংঘটিত কয়েকটি অকল্যাণকর ঘটনা শনাক্ত করে লিখবে। এ বিষয়ে তোমরা টিভি সংবাদ, অনলাইন নিউজ পোর্টাল ও দৈনিক খবরের কাগজ থেকে খবর সংগ্রহ করতে পারো। নিচের ছকে ঘটনাগুলো লিপিবদ্ধ করো।

অকল্যাণকর ঘটনা

১। এসিড নিক্ষেপ

 

২। বিভিন্ন দেশের মধ্যে যুদ্ধ

 

৩।

 

81

 

 

প্রতিটি দল থেকে একজন শনাক্ত করা ঘটনাগুলোর মধ্যে যে কোনো একটি শ্রেণিকক্ষে উপস্থাপন করবে। তোমরা নিজ দল থেকে সর্বসম্মতিক্রমে একজনকে বেছে নাও যে একটি ঘটনা সম্পর্কে বলবে। শিক্ষক পর্যায়ক্রমে প্রতিটি দলকে ডাকবেন। অন্য দলগুলোর উপস্থাপনা মনোযোগ দিয়ে শুনবে এবং করতালি দিয়ে তাদের উৎসাহিত করবে।

বাড়ির কাজ

যীশু খ্রীষ্ট আমাদের বলেছেন, তোমার ভাইকে সত্তরগুণ সাতবার ক্ষমা করবে (মথি ১৮: ২২ পদ)। তাই ক্ষমাশীল ও সহনশীল হয়ে দুটি কাজ পরিবার ও বিদ্যালয়ে সম্পন্ন করবে। কাজ দুটি কীভাবে করেছ আগামী সেশনে ভূমিকাভিনয়ের মাধ্যমে তা উপস্থাপন করবে। এ অভিনয় তোমরা জোড়ায় করবে। অভিনয়ের স্ক্রিপ্ট তোমরা নিজেরাই তৈরি করে পরবর্তী সেশনে জমা দেবে। অভিনয়ের জন্যে প্রয়োজনীয় পোশাক ও সামগ্রী নিয়ে আসবে। পরবর্তী সেশনের পূর্বে প্রস্তুতির জন্যে তিন দিন সময় পাবে।

ঈশ্বরের প্রশংসা করে সমবেত প্রার্থনায় অংশগ্রহণ করো এবং শিক্ষককে বিদায় সম্ভাষণ জানাও।

Content added || updated By
Promotion